Cum iti platesti cheltuielile de trai, la facultate in strainatate

Cheltuielile cu studiile in strainatate, subiect abordat in articolul anterior al seriei, vor trebui completate cu cheltuieli de trai, in localitatea unde se afla facultatea/universitatea.

Cheltuielile se impart in cateva categorii:

cazare (plus intretinere)
masa
haine, produse de igiena personala
materiale scolare
distractie
etc.

Fiecare dintre aceste elemente se pot aborda separat, avand mai multe variante de acoperire financiara.

Cazare

Se poate face la facilitatile de cazare ale universitatii sau la gazda. De obicei, in primul an studentii se cazeaza in camin, ulterior, in functie de prieteni si preferinte, dar mai ales de piata locala a imobilelor de inchiriat, opteaza pentru a inchiria, de obicei un imobil mai mare (apartament cu mai mutle camere sau casa cu mai multe camere) pe care il inchiriaza la comun, impartind cheltuielile.

Cazarea costa diferit in functie de tara, localizarea in cadrul tarii (districte mai scumpe sau mai ieftine), marimea si popularitatea locatiei (de exemplu cazarea in Cambridge este scumpa, fiind intrecuta, in Anglia, doar de cazarea in Londra).

Mancarea

Este mai scump sa mananci „in oras” decat sa-ti prepari singur hrana, dar pentru a-ti prepara hrana e nevoie de o bucatarie si de cunostinte si/sau experienta in domeniul gastronomic. Bucataria trebuie sa fie utilata.

O variantade completare este ca studentul sa primeasca pachete de la parinti, cu conserve si alimente neperisabile, dar si transportul coletelor costa. Exista destul de multe variante de coletarie, legate mai ales de companiile de transport persoane si daca iti „faci temele” poti gasi cu siguranta o firma de coletarie care sa-ti satisfaca nevoile.

Haine, produse de igiena personala

Pot fi cumparate local sau aduse „de-acasa”. De multe ori e mai ieftin sa te imbraci de acasa, pentru ca oricum studentul vine in vacante, dar exista si solutii de pret scazut in strainatate.

Materiale scolare

Incepand de la caiete, carti pana la laptopuri, materialele scolare pot sa incarce nota de plata. Trebuie sa vezi cum e mai ieftin sa cumperi, de acasa sau de la fata locului. Multe universitati ofera burse sau compensatii financiare pentru cumpararea de materiale necesare studiului.

Distractia

Toata lumea care a fost in studentie stie ca poti sa te distrezi ieftin cu prietenii, nu trebuie sa mergi in localuri scumpe. Aceasta este, probabil, cea mai palpitanta latura a vietii de student. Chiar si asa, studentii stiu, de la colegii din anii mai mari, unde sunt locuri ieftine pentru distractie „la fata locului”.

Cum afli cat costa?

Cel mai adesea universitatile sunt cele mai bune surse de informatii despre costul vietii. Poti gasi informatii pe site-ul lor sau trimitand un email. De asemenea poti afla date de la fostii studenti sau de pe internet, din forumuri ale romanilor care locuiesc in respectiva tara/locatie.

Cum platesti?

Exista mai multe surse prin care poti sa-ti platesti:

bani de la parinti
angajarea part time
burse! interesant de mentionat ca exista stete din Europa care dau burse pentru completarea cheltuielilor de trai, catre studenti. Important este sa te informezi, cel mai bun loc fiind universitatea unde vei studia.

Personal recomand tinerilor studenti sa-si gaseasca, eventual dupa primul an de studiu, un loc de munca part time, chair daca parintii le dau bani de cheltuiala. Este o buna modalitate de a cunoaste oamenii si cultura locala si da bine la CV. In plus, e o sursa suplimentara de bani, pe care nimeni nu iti poate spune cum s-o cheltuiesti.

Finante personale

Mai merita sa faci educatie financiara pentru adulti?

Foto: duntaro, freedigitalphotos.net

Ma uit la televizor extrem de rar, doar pentru filme sau documentare. Duminica trecuta am vazut un film pe un canal TV romanesc si, inevitabil, am fost expus la reclame. Daca in trecut, reclamele cele mai numeroase erau la detergenti, bere si, cand era sezonul, la medicamente, acum am fost bombardat cu reclame la credite, oferite de banci si institutii financiare nebancare (IFN-uri).

A revenit vremea creditelor cu buletinul, transformate acum in credite fara adeverinta de salariu. Suntem aproape de caderea economica.

Am vrut sa scriu un articol despre aceasta situatie, despre:

explozia de credite la nivel personal, care este o imagine a cresterii economice
crestere economica fara precedent a Romaniei, care e determinata mai degraba de consum, acum, inainte de alegeri, cand cresc salariile si pensiile
despre cresterea economica ce va fi urmata de o criza economica, acum, cand ciclurile economice se comprima si crizele vin mai repede decat inainte (am detaliat subiectul in cursul online „Planuri pentru criza„)

…dar m-am oprit.

Credite scumpe, credite la limita

Probabil cea mai presanta problema ar fi cat de gresit este sa-ti iei un credit de consum, mai ales ade la un IFN, institutii care au cele mai agresive reclame. Ca idee, un IFN are dobanzi de 3-4 ori mai mari decat o banca, la credite de consum.

De ce e gresit? Pentru ca platesti foarte mult pentru acesti bani, sub forma de dobanda, si pentru ca, de obicei, oamenii iau creditele „la maximum”, adica la rata maxima pe care si-o permit din salariu. De ce? Pentru ca sunt prosti? Nicidecum!

Omul stie ca va trebui sa plateasca mai mult, stie ca va fi la limita cu banii, si totusi isi ia acel credit, pentru ca are nevoie de el ACUM. In aceasta situatie e vorba doar de puterea sincronizarii. Indiferent dace esti pregatit sau nu, trebuie sa insamantezi ogorul in primavara sau toamna, altfel nu vei avea ce sa recoltezi. Indiferent daca esti pregatit financiar sau nu, adica daca ai bani stransi pentru camera copilului nou nascut, va trebui sa cumperi, nu numai mobila, ci si celelalte lucruri necesare unui nou nascut. Ai nevoie de bani ACUM, chiar daca nu ai un fond de rezerva, chiar daca trebuie sa platesti mai mult, adica o dobanda grasa care face bine la buzunarul bancii.

Adevarul este ca ii inteleg pe acei oameni. De asemenea, inteleg ca ei stiu ca problemele lor se datoreaza faptului ca nu fac destui bani, si ca stiu ca ar putea face mai multi bani daca si-ar lua al doilea job, sau daca ar risca sa deschida o afacere, sau daca… ce sa spun, ii inteleg. Ei pur si simplu sunt nevoiti sa ia un credit, acum, chiar daca, luandu-l, sunt stramtorati, la fel de stramtorati ca si atunci cand ar fi economisit bani inainte de a avea nevoie de ei (caz in care ar fi iesti mai ieftin, pentru ca nu ar fi trebuit sa plateasca o dobanda bancii). Deci, ei stiu ca oricum sunt stramtorati, in situatia actuala a castigurilor, dar n-au economisit, deci trebuie sa plateasca dobanda bancii, ca o „penalizare” pentru asta. Si accepta penalizarea.

Atunci ma intreb:

Mai merita sa faci educatie financiara la adulti?

Astazi am facut a cincea lectie din cursul de educatie financiara pentru ciclul primar. Am vorbit despre pusculite, am construit o pusculita. Am invatat copiii ca o pusculita e casa banilor, adica am intors pe dos educatia financiara din familie: nu portmoneul e casa banilor, adica locul de unde banii pot fi luati cu orice ocazie, pentru cheltuieli, ci pusculita, locul in care sunt economisiti. Si in loc sa-si cumpere o pusculita, am preferat sa si-o construiasca.

De ce?

Pentru ca in acest fel au o relatie personala cu acea pusculita: au depus un efort pentru a o crea, au facut-o dupa preferintele personale, e asa cum au vrut ei. Ca atare, este foarte fain sa pui bani in ea, in pusculita lor PERSONALA.

Torpilarea sistemului

Incerc sa torpilez sistemul educatiei financiare realizate de banci, care spune ca banca este mama si tatal tau, cand vine vorba de bani, care te indeamna mai degraba sa iei credite decat sa economisesti, si daca economisesti, s-o faci tot pentru a lua alte credite (imobiliare). Incerc sa-i fac pe copii sa se trezeasca cu alta realitate financiara decat „cea oficiala”, cea promovata de banci, o realitate in care, oricum, vor face acelasi efort pentru a-si cumpara cele necesare vietii, dar nu vor plati dobanda bancii, pentru asta, pentru ca, natural pentru ei, au tendinta de a economisi, pentru a-si cumpara lucruri, in loc sa ia credite, pentru a-si cumpara lucruri. Asta e normalitatea vietii lor financiare.

Ce voi face de acum incolo?

Voi mai scrie articole de educatie financiara pentru adulti?

Hm…

Da, o voi face, dar cu inima stransa, pentru ca stiu ca este de 100 de ori mai greu sa schimbi obisnuintele financiare toxice ale unui adult, decat sa inveti un copil ce inseamna sa fie independent financiar.

Ce voi face cu mare drag, este continuarea cursului de educatie financiara pentru ciclul primar, pentru ca stiu ca voi influenta in bine comportamentul financiar al copiilor si, ca intr-un bulgare de zapada care se rostogoleste la vale, voi influenta in bine educatia financiara a copiilor pe care acesti copii, ii vor avea, si ii vor educa, atunci cand vor deveni tineri adulti. E o munca ce imi produce o mare satisfactie, pentru ca stiu ca este mult mai eficienta decat sa fac educatie financiara la adulti.

Apropo, tu ce crezi: mai ai nevoie de educatie financiara?

Finante personale

Despre bancnote

In lectia a treia a cursului de educatie financiara pentru elevii din ciclul primar, am vorbit despre bancnote:

Povestea

Am repetat pe scurt istoria bancnotelor si am am abordat urmatoarele informatii:

primele bancnote din Europa
aparitia falsificatorilor
lupta contra falsificarii prin elemente de siguranta
prezentarea unor elemente de siguranta (firul metalic, holograma, fereastra, microprintarea, imaginea translucenta, cerneala magnetica, cerneala UV…)
elementele prezente pe toate bancnotele (valoarea, numele valutei, banca emitenta, anul emiterii, seria bancnotei…)
invitatie la realizarea unei bancnote personalizate

Activitate practica

Pentru fixarea cunostintelor dobandite, am realizat fiecare o bancnota personalizata cu:

imaginea fiecarui copil in parte
aplicarea de elemente de siguranta (firul metalic, holograma, fereastra…)
inscriptionarea cu elementele obligatorii (valoarea, numele valutei, banca, anul si seria bancnotei…)

Activitate finala

Am vizionat un film despre producerea bancnotelor

Prezentarea in format Impress poate fi descarcata aici.

Mai jos aveti imagini de la activitati.

Finante personale

Lectia despre monede

La a doua lectie de educatie financiara pentru ciclul primar, am vorbit despre monede.

Primul modul, „Povestea” a continut urmatoarele puncte, sub forma unei prezentari tip Power Point, interactiva:

recapitularea succinta a lectiei anterioare, despre istoria banilor
exemple de monede antice de pe teritoriul Romaniei, pe care le-am analizat (avers-revers, fiecare ce imagine contine si inscriptia sa)
exemple de monede din evul mediu, care au circulat pe teritoriul Romaniei, analizate fiecare
analiza primelor doua monede romanesti emise de Monetaria nationala, din 1870, de 1 leu (din argint) si 20 lei (din aur)
definirea aversului monedei si ce contine
definirea reversului monedei si ce contine
definirea muchiei monedei si variante
cum identificam monedele dupa elementele de avers, revers si muchie

Modulul doi a fost un exercitiu practic de modelaj al unei monede din lut, avers-revers, dupa un model la alegere.

Modulul trei a fost testarea si fixarea cunostintelor cu o fisa in care trebuia identificata care parte a monedei este prezenta in imagine (avers sau revers).

La final am vizionat doua scurte filme despre cum se produc monedele in SUA si Canada.

Suportul de curs (mai putin filmele) pot fi descarcate de aici.

Mai jos sunt imagini de la aceasta lectie.

: Lectia 2 de educatie financiara: despre monede.

Astazi a fost o zi importanta pentru mine: am inceput sa produc si sa predau primul curs de finante personale pentru copii din cursul primar, adica pentru varste intre 6 si 10 ani. Este un curs destinat after-school-urilor sau cluburilor de educatie pentru copii.

Provocarea majora, pentru mine, este ca mai mult de jumatate din copiii cu care lucrez eu sunt de clasa 0, adica de 6 ani si nu stiu sa citeasca si sa scrie, eventual stiu sa-si scrie numele. Plecand de la aceasta situatie, am structurat cursul (de 50 e minute) in trei module:

modulul introductiv
modulul practic
modulul de testare si fixare a cunostintelor

In primul modul, denumit „Povestea”, voi face o prezentare de tip Power Point, interactiva, pe tema data. Astazi a fost o poveste despre istoria banilor. Spun interactiva, pentru ca e deosebit de greu sa faci o prezentare clasica la copii de 6 ani, care se plictisesc foarte repede. In plus, trebuie sa livrez cunostinte variate, de cultura generala, absolut noi pentru acesti copii, de aceea trebuie sa intreb continuu daca stiu notiunile de cultura generala din „poveste”.

In al doilea modul este o activitate practica, de tipul:

desen dupa o tema data
modelaj sau constructie dupa tema data (intr-una din lectii vom construi o pusculita)
joc de rol
teatru forum
etc.

Astazi am desenat dupa model, bancnote si monede.

In al treilea modul vom face testarea cunostintelor prin:

fise de testare
cuvinte incrucisate (la cei care stiu sa scrie)
scurte eseuri/prezentari verbale ad-hoc pe tema lectiei
discutii libere pe marginea unui film educational scurt

Astazi am facut o fisa si am discutat pe marginea unui film despre istoria banilor, produs de BNR.

A fost o experienta extraordinara pentru mine! Copii au rezistat pana la final, iar dupa incheierea cursului au inceput sa se joace spontan de-a trocul, ceea ce a fost, pentru mine, o validare a faptului ca cel putin o parte din cunostintele predate au fost integrate cu succes.

Suportul de curs si structura lui vor fi oferite gratuit pe platforma de invatamant online leducativ.com Dupa finalizarea cursului (care va avea zeci de lectii saptamanale, care se vor intinde pe parcursul a cel putin un an scolar), voi incerca sa autorizez cursul pentru predarea lui de catre traineri specializati (voi preda cursuri de specializare pentru trainerii/invatatorii care doresc sa primeasca o diploma de atestare in acest curs).

Acest program educational pilot are loc sub egida proiectului AVANTAJ LA START, la after-school-ul Equilibrium din Dumbravita-Timisoara, condus de Simona Hupov. Este primul curs de acest fel intr-un after-school din Timisoara. Daca va place ideea, va rog sa dati share la acest articol.

La final aveti fotografii de la primul curs si suportul de curs pentru download – lectia 1 (click aici).